Ketika melaksanakan kerja berkumpulan, guru hendaklah menjalankan tugas pemantauan dengan baik. Pastikan semua ahli kumpulan terlibat dan memainkan peranan masing-masing. Guru boleh menjadi ahli sementara bagi kumpulan yang agak lemah atau kelihatan tiada kemajuan. Setelah kumpulan tersebut mampu digerakkan dan bermotivasi untuk bekerja, barulah guru beralih kepada kumpulan lain. Aktiviti berkumpulan akan berfungsi hanya jika setiap ahli kumpulan diberikan peranan yang aktif. Pastikan mereka memahami tugas dan objektif kerja berkumpulan.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan